Question
Easy
अध्ययन-अध्यापन व्याकरणे प्रक्रियात्मकज्ञानं किं भवति ?
1
व्याकरणात्मकविषयस्य कार्यविधेः ज्ञानम्
2
व्याकरणात्मकविषयानां ज्ञानम्
3
व्याकरणात्मकविषयानां नियमानां ज्ञानम्
4
भाषायाः, अस्याः संस्कृतेः च ज्ञानम्
Question Details
Time to Solve: 12
Exam: CTET
Level/Paper: Paper 2
Chapter: Pedagogy of Sanskrit
Topic: Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Correct Answer
Option A
Explanation
अध्ययन-अध्यापन व्याकरणे प्रक्रियात्मकज्ञानं का अर्थ है कि व्याकरणात्मक विषय की कार्यविधि के बारे में ज्ञान होना। Option 1: व्याकरणात्मकविषयस्य कार्यविधेः ज्ञानम् सही उत्तर है क्योंकि यह प्रक्रियात्मक ज्ञान को दर्शाता है, जो कि व्याकरण के अध्ययन और शिक्षण में आवश्यक है। यह ज्ञान विद्यार्थियों को व्याकरण के नियमों और उनके अनुप्रयोग को समझने में मदद करता है, जिससे वे भाषा का सही उपयोग कर सकें। Option 2: व्याकरणात्मकविषयानां ज्ञानम् गलत…Read More
Similar Questions from CTET Exam - Paper 2 - Year 2024
Question 1
Easy
Source :
CTET 2024
यस्याः भाषायाः वयं प्रतिदिनं संमुखाय अन्योन्यव्यवहाराय प्रयोगं कुर्मः, एता कथ्यते :
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 2
Easy
Source :
CTET 2024
एका अध्यापिका माध्यमिकस्तरस्य छात्रेभ्यः एकं पाठं / लघुकथां ददाति । सा तान् शक्तेः न्यायस्य च दृष्टिकोणेन पाठस्य अर्थस्य विचाराणांच पठनाय चर्चायै च कथयति । अध्यापिका…
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 3
Easy
Source :
CTET 2024
सप्त कक्षायाः एका अध्यापिका एकस्याः युग्मकार्यगतिविधेः आयोजनं करोति यस्मिन् एका दशवाक्यात्मकथा युग्मेभ्यः दत्ता। युग्मे एकः छात्रः प्रथमवाक्यं पठति अन्यः च तद्वाक्यं लिखति । तदनन्तरं अन्यः…
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 4
Easy
Source :
CTET 2024
सङ्केतभाषाविषये अधोलिखितं किं सत्यं न अस्ति ?
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching