Question
Easy
द्वितीयकक्षायाः केचन छात्राः केषाञ्चन वर्णानाम् उच्चारणं कर्तुं काठिन्यम् अनुभवन्ति । तेषां काठिन्यनिवारणार्थम् अधोगतमार्गेषु कः मार्गः सर्वतो प्रभावकारी भवेत् ?
1
शिक्षिका मनुष्यमुखस्य एकां प्रतिकृतिम् उपयुज्य तत्र विशिष्टवर्णस्य विशिष्टोच्चारणस्थानस्य प्रदर्शनं कुर्यात् ।
2
अन्यानुप्रासिशब्दानाम् इव लघुयुग्मकार्यकलापानाम् (minimal pair activity) उपयोगं कुर्यात् । एवं सा छात्रान् वणोच्चारणं कारयेत् शब्देषु तस्य वर्णस्य अभिज्ञानं च कारयेत् ।
3
पाठस्य उच्चैः वाचनं कृत्वा विशिष्टवर्णं रेखाङ्कितं कृत्वा तद्विषये विवरणं दद्यात् ।
4
छात्रैः पौनःपुन्येन अभ्यासं कारयेत् येन तेषां काठिन्यस्य निवारणं भविष्यति ।
Question Details
Time to Solve: 12
Exam: CTET
Level/Paper: CTET_P1
Chapter: Pedagogy of Sanskrit
Topic: Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Correct Answer
Option B
Explanation
प्रश्न के अनुसार सही उत्तर विकल्प 2 है। अब हम इस विकल्प को सही ठहराने के लिए विस्तृत व्याख्या प्रस्तुत करेंगे और अन्य विकल्पों को गलत साबित करेंगे। विकल्प 2: "अन्यानुप्रासिशब्दानाम् इव लघुयुग्मकार्यकलापानाम् (minimal pair activity) उपयोगं कुर्यात्। एवं सा छात्रान् वणोच्चारणं कारयेत् शब्देषु तस्य वर्णस्य अभिज्ञानं च कारयेत्।" विकल्प 2 सही है क्योंकि लघुयुग्मकार्यकलाप (minimal pair activity) छात्रों को ध्वनियों के सूक्ष्म अंतर को पहचानने और उनका सही उच्चारण…Read More
Similar Questions from REET Exam - Paper 1 - Year 2018
Question 1
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
लेखनार्थम् बालान् अध्यापनसमये शिक्षकरूपेण भवता किं करिष्यते ?
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 2
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
छात्राणां कृते एकाम् अध्ययनाध्यापनसामग्रीं (teaching learning material) चिनोतुम् अधोगतेषु किं सर्वतो महत्त्वपूर्णम् ?
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 3
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
का सा पद्धतिः यस्यां व्याकरणनियमानामुपरि प्राधान्येन ध्यानं दीयते अनन्तरं च तदाधारितानाम् उदाहरणानाम् उपरि ?
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 4
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
विद्यार्थिनः भाषायाः अधिग्रहणं कुर्वन्ति _____
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching