Question
Easy
एकं पाठं समाप्य पाठे स्थितान् विभिन्नप्रकारकाणि विशेष्यपदानि अनुसन्धाय प्रदत्तमञ्जूषायां लेखितुं छात्रान् निर्दिशति । एतद् अस्ति उदाहरणम् _
1
व्याकरणनियमानां रटनस्य
2
व्याकरणस्य अध्यापनस्य
3
व्याकरणानुवादपद्धत्याः
4
ससन्दर्भ व्याकरणम्
Question Details
Time to Solve: 12
Exam: CTET
Level/Paper: CTET_P2
Chapter: Pedagogy of Sanskrit
Topic: Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Correct Answer
Option D
Explanation
Option 4, "ससन्दर्भ व्याकरणम्," सही उत्तर है क्योंकि यह पाठ के विभिन्न प्रकार के विशेष्यपदों को समझने और उनके उपयोग को संदर्भित करता है। ससन्दर्भ व्याकरण का अर्थ है कि व्याकरण केवल नियमों का संग्रह नहीं है, बल्कि यह उन नियमों को संदर्भ में समझने और लागू करने का एक तरीका है। जब छात्र पाठ में स्थित विशेष्यपदों को पहचानते हैं और उन्हें संदर्भ में उपयोग करते हैं, तो वे…Read More
Similar Questions from REET Exam - Paper 1 - Year 2018
Question 1
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
बहुभाषिकतावादः संसाधनरूपम् इत्युक्ते _____
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 2
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
अङ्कितः एकः दृष्टिहीनः छात्रः भवतः कक्षायाम् अस्ति । भवान् भाषाशिक्षकरूपेण किं कर्तुम् अर्हति ?
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 3
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
अधोलिखितेषु किम् एका अवचेतनप्रक्रिया अस्ति यस्य प्रयोगः बालैः भावसम्प्रेषणार्थं क्रियते ।
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 4
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
भवान् शिक्षकरूपेण कथं छात्राणां पठनविषयिणीं रुचिं वर्धयितुं शक्नोति ?
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching