सप्त कक्षायाः एका अध्यापिका एकस्याः युग्मकार्यगतिविधेः आयोजनं करोति यस्मिन् एका दशवाक्यात्मकथा युग्मेभ्यः दत्ता। युग्मे एकः छात्रः प्रथमवाक्यं पठति अन्यः च तद्वाक्यं लिखति । तदनन्तरं अन्यः छात्रः द्वितीयं वाक्यं पठति, युग्मे प्रथमश्च द्वितीयवाक्यं लिखति। अनेन विधिना युग्माः सम्पूर्णकथां पूर्णीकुर्वन्ति । अनन्तरं ते स्वलेखनस्य तुलना तेभ्यः दत्तेन मूलपाठेन सह कुर्वन्ति। अयं गतिविधिः कथ्यते :
इस प्रश्न में वर्णित गतिविधि में छात्रों के बीच संवाद और श्रवण का महत्वपूर्ण स्थान है। यहाँ पर एक छात्र पहले वाक्य को पढ़ता है और दूसरा छात्र उसे लिखता है। इसके बाद, दूसरा छात्र दूसरा वाक्य पढ़ता है और पहले छात्र उसे लिखता है। इस प्रक्रिया में, छात्र एक-दूसरे के पढ़ने और लिखने के कार्य में सहयोग करते हैं, जो कि "पारस्परिकश्रुतलेखनम्" (Option 4) का उदाहरण है। **Option 4…Read More
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