Question
Easy
शिक्षार्थिनः व्याकरणनियमान् शब्दावलीं च रटन्ति, प्रायेण कार्यं मातृभाषायां भवति । भाषायाः अधयापकः कक्षायां कां विधिम् अनुसरेत ?
1
प्रत्यक्षविधिः
2
प्राकृतिक-उपागमः
3
सम्प्रेषणात्मकं शिक्षणम्
4
व्याकरण-अनुवादः
Question Details
Time to Solve: 12
Exam: CTET
Level/Paper: CTET_P1
Chapter: Pedagogy of Sanskrit
Topic: Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Correct Answer
Option D
Explanation
प्रश्न: शिक्षार्थिनः व्याकरणनियमान् शब्दावलीं च रटन्ति, प्रायेण कार्यं मातृभाषायां भवति । भाषायाः अधयापकः कक्षायां कां विधिम् अनुसरेत ? सही उत्तर: विकल्प 4 - व्याकरण-अनुवादः व्याख्या: 1. विकल्प 4: व्याकरण-अनुवादः - यह विधि सही उत्तर है क्योंकि जब शिक्षार्थी व्याकरण के नियमों और शब्दावली को रटते हैं, तो यह विधि उन्हें भाषा के संरचनात्मक पहलुओं को समझने में मदद करती है। व्याकरण-अनुवाद विधि में, शिक्षक व्याकरण के नियमों को स्पष्ट रूप…Read More
Similar Questions from REET Exam - Paper 1 - Year 2018
Question 1
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
एवंविधपठनस्य कतिपयानि अधिगम-उद्देश्यम् कार्याणि च सन्ति । शिक्षार्थिनः अपेक्षन्ते यत्ते विषयवस्तुं विस्तरेण दत्तावधानेन च पठेयुः । एतदस्ति -
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 2
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
अध्यापकेन दत्तानि आदर्शवाक्यानि पुनः उच्चार्य छात्राः भाषायाः प्रतिमानं/आदर्शरूपं शिक्षन्ति । ते वाक्यान् कण्ठस्थान् कुर्वन्ति । उचितरूपेण च अभ्यासे कृति सति, अध्यापकस्तान् प्रोत्साह्ययति। अनेन प्रकारेण अध्यापक…
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 3
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
यदि स्वपरिवेशे बालाः भाषाद्वयमुच्चार्यमाणं श्रृण्वन्ति। भाषाद्वयं श्रवणस्य अवसरोऽयम् -
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 4
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
पठनधिगमे मुख्या बाधा अस्ति-प्रेरणा तथा च उत्तमबालसाहित्यस्योपलब्धिः। बाधामेतां दूरीकरणाय –
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching