Question
Easy

किसी श्रवण से जुड़ी गतिविधि की योजना बनाते समय कौन-सा कारक महत्वपूर्ण नहीं है ?

1
रिकार्डिंग को थोड़ा सा रोकना (पॉज़ देना)
2
बोलने की गति
3
वक्ताओं का जेन्डर (बोलने वाले महिला हैं या पुरुष)
4
वक्ताओं की संख्या
Question Details
Time to Solve: 12
Exam: CTET
Level/Paper: CTET_P2
Chapter: Pedagogy of Hindi
Topic: Approaches & Evaluation in Hindi Teaching
Correct Answer
Option C
Explanation

किसी श्रवण से जुड़ी गतिविधि की योजना बनाते समय वक्ताओं का जेन्डर (बोलने वाले महिला हैं या पुरुष) महत्वपूर्ण नहीं है। इसका कारण यह है कि श्रवण गतिविधियों का मुख्य उद्देश्य सुनने की क्षमता को विकसित करना होता है, जो कि वक्ताओं के लिंग पर निर्भर नहीं करता। 1. रिकार्डिंग को थोड़ा सा रोकना (पॉज़ देना): यह महत्वपूर्ण है क्योंकि पॉज़ देने से श्रोताओं को सुनी गई जानकारी को समझने…Read More

Similar Questions from REET Exam - Paper 1 - Year 2018
Question 1
Easy

Source :

Pedagogy of Hindi
भाषा की कक्षा में एक अध्यापक ने विद्यार्थियों के एक समूह को ग्राहक, प्रापर्टी डीलर, मकानमालिक और किराएदार का अभिनय करने के लिए कहा और…
Chapter :
Pedagogy of Hindi
Topic :
Approaches & Evaluation in Hindi Teaching
Question 2
Easy

Source :

Pedagogy of Hindi
कक्षा पाँच की भाषा अध्यापक अपनी कक्षा में भाषा शिक्षण के लिए प्रतिदिन अनेक प्रकार की सामग्री जैसे कि समाचारपत्र, भोजन तालिका और रेल यात्रा…
Chapter :
Pedagogy of Hindi
Topic :
Approaches & Evaluation in Hindi Teaching
Question 3
Easy

Source :

Pedagogy of Hindi
भारत में बहुभाषावाद के संदर्भ में अध्यापक के लिए क्या समझना ज़रूरी है ?
Chapter :
Pedagogy of Hindi
Topic :
Approaches & Evaluation in Hindi Teaching
Question 4
Easy

Source :

Pedagogy of Hindi
भाषा के कौन से कौशल ग्राह्य कौशल हैं ?
Chapter :
Pedagogy of Hindi
Topic :
Approaches & Evaluation in Hindi Teaching