श्रवणं पठनं चैव

Q: श्रवणं पठनं चैव

श्रवणं पठनं चैव

Question

श्रवणं पठनं चैव

Accepted Answer

श्रवणं पठनं चैव का संबंध ग्रहणात्मककौशले से है। इसका कारण यह है कि श्रवण (सुनना) और पठन (पढ़ना) दोनों ही जानकारी को ग्रहण करने की प्रक्रियाएँ हैं। जब हम सुनते हैं या पढ़ते हैं, तो हम बाहरी स्रोतों से जानकारी को अपने मस्तिष्क में ग्रहण करते हैं। इस प्रकार, ये कौशल ग्रहणात्मक कौशल के अंतर्गत आते हैं, जहाँ मुख्य उद्देश्य जानकारी को समझना और आत्मसात करना होता है।

अब अन्य विकल्पों की चर्चा करते हैं:

2. अभिव्यक्त्यात्मककौशले: यह कौशल जानकारी को व्यक्त करने से संबंधित है, जैसे बोलना या लिखना। चूंकि श्रवण और पठन जानकारी को ग्रहण करने की प्रक्रियाएँ हैं, न कि व्यक्त करने की, इसलिए यह विकल्प सही नहीं है।

3. रुच्युत्पादककौशले: यह कौशल रुचि उत्पन्न करने से संबंधित है। श्रवण और पठन का मुख्य उद्देश्य जानकारी को ग्रहण करना है, न कि रुचि उत्पन्न करना। इसलिए यह विकल्प भी सही नहीं है।

4. चिन्तनात्मककौशले: यह कौशल सोचने और विचार करने से संबंधित है। जबकि श्रवण और पठन के बाद हम सोच सकते हैं, स्वयं श्रवण और पठन की प्रक्रिया मुख्य रूप से जानकारी को ग्रहण करने पर केंद्रित होती है। इसलिए यह विकल्प भी सही नहीं है।

इस प्रकार, श्रवणं पठनं चैव का सही संबंध ग्रहणात्मककौशले से है।