Question
Easy
श्रवणपाठस्य योजनायां अधोलिखितेषु किं एकं महत्त्वपूर्ण तत्त्वं न अस्ति ?
1
ध्वन्यङ्कनविरतिः (Pausing the recording)
2
वाचनगतिः (Speed of delivery)
3
वक्तॄणां लिङ्गः (Gender of speakers)
4
वक्तॄणां संख्या (Number of speakers)
Question Details
Time to Solve: 12
Exam: CTET
Level/Paper: CTET_P2
Chapter: Pedagogy of Sanskrit
Topic: Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Correct Answer
Option C
Explanation
श्रवणपाठ की योजना में वक्तृणां लिङ्ग (वक्ताओं का लिंग) एक महत्त्वपूर्ण तत्व नहीं है। इसका मुख्य कारण यह है कि श्रवणपाठ का उद्देश्य सामग्री को सुनने और समझने पर केंद्रित होता है, न कि वक्ताओं के लिंग पर। चाहे वक्ता पुरुष हो या महिला, उनकी आवाज़ और प्रस्तुतिकरण की शैली अधिक महत्वपूर्ण होती है। अब अन्य विकल्पों पर ध्यान देते हैं: 1. ध्वन्यङ्कनविरतिः (Pausing the recording): यह एक महत्वपूर्ण तत्व…Read More
Similar Questions from REET Exam - Paper 1 - Year 2018
Question 1
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
एकस्यां भाषाकक्षायां, एका अध्यापिका छात्राणां एकं समूहं क्रेतारूपेण, भूसम्पत्तिविक्रेतारूपेण, गृहस्वामीरूपेण, अधिवासीरूपेण च अभिनेतुं निर्दिशति । तावत् अन्यान् छात्रान् तान् द्रष्टुं, तेषां वार्तालापात् आनन्दग्रहणाय च कथयति…
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 2
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
एका भाषाध्यापिका पञ्चमकक्षायाः छात्राणां शिक्षणार्थं प्रतिदिनं वस्तूनि यथा समाचारपत्रं, व्यञ्जनसूचीपत्राणि (Menu-cards), रेलपत्रकाणि (Rail-tickets) च आनयति । सा अध्ययनं केन रूपेण कर्तुं प्रयतते ।
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 3
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
भारतदेशे बहुभाषिकतावादः अध्यापकान् किं अवबोद्धं इच्छति ?
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 4
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
भाषायाः किं कौशलं ग्राह्यताकौशलरूपेण (Receptive skill) ज्ञायते ?
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching