बालकस्य शिक्षारम्भः उपनयनसंस्कारात्परं केन प्राचीनतमेन विधिना गुरुणा प्रारभ्यते

Question

Accepted Answer

बालकस्य शिक्षारम्भः उपनयनसंस्कारात्परं पाठशालाविधिना गुरुणा प्रारभ्यते इति विकल्पः 2 सही उत्तरः अस्ति।

1. **पाठशालाविधिना (Option 2) का समर्थन:**
   प्राचीन भारत में, उपनयन संस्कार के बाद बालक की शिक्षा का आरम्भ पाठशाला में होता था। पाठशाला एक ऐसी संस्था थी जहाँ गुरुकुल प्रणाली के अंतर्गत शिक्षा दी जाती थी। यह प्रणाली वैदिक काल से चली आ रही है और इसमें गुरु के सान्निध्य में रहकर विद्यार्थी शिक्षा प्राप्त करते थे। पाठशाला में शिक्षा का आरम्भ वेदों, शास्त्रों और अन्य ज्ञान के अध्ययन से होता था। इस प्रकार, पाठशालाविधिना बालक की शिक्षा का प्राचीनतम और पारंपरिक तरीका था।

2. **अन्य विकल्पों का खंडन:**

- **व्याख्याविधिना (Option 1):** व्याख्या विधि का अर्थ है किसी विषय का विस्तारपूर्वक वर्णन करना। यह शिक्षा का एक तरीका हो सकता है, परंतु यह शिक्षा आरम्भ करने की विधि नहीं है। शिक्षा का आरम्भ पाठशाला में होता था, जहाँ विभिन्न विधियों का उपयोग किया जाता था, जिनमें व्याख्या भी शामिल हो सकती है।

- **प्रत्यक्षविधिना (Option 3):** प्रत्यक्ष विधि का अर्थ है प्रत्यक्ष अनुभव के माध्यम से शिक्षा देना। यह एक शिक्षण विधि हो सकती है, लेकिन यह शिक्षा आरम्भ करने की पारंपरिक विधि नहीं थी। शिक्षा का आरम्भ पाठशाला में होता था, जहाँ प्रत्यक्ष विधि का उपयोग विशेष परिस्थितियों में किया जा सकता था।

- **पाठ्य-पुस्तक विधिना (Option 4):** पाठ्य-पुस्तक विधि आधुनिक शिक्षा प्रणाली का हिस्सा है, जहाँ पुस्तकों के माध्यम से शिक्षा दी जाती है। प्राचीन काल में पाठ्य-पुस्तकें नहीं होती थीं, और शिक्षा मौखिक परंपरा के माध्यम से दी जाती थी। अतः यह विकल्प प्राचीनतम विधि के रूप में सही नहीं है।

इस प्रकार, पाठशालाविधिना (Option 2) ही बालक की शिक्षा आरम्भ करने की प्राचीनतम विधि है।