भाषाशिक्षणसमये शिक्षकः विज्ञानविषयात् तथा सामाजिकविज्ञानविषयात् उदाहरणानि ददाति । अयं प्रविधिः कथ्यते _____

Question

Accepted Answer

इस प्रश्न में शिक्षक विज्ञान और सामाजिक विज्ञान से संबंधित उदाहरण देते हैं, जो यह दर्शाता है कि भाषा शिक्षण केवल एक विषय तक सीमित नहीं है, बल्कि इसे विभिन्न विषयों के साथ जोड़ा जा सकता है। इस प्रविधि को "आपाठ्यचर्या-भाषा" कहा जाता है।

"आपाठ्यचर्या-भाषा" का अर्थ है कि भाषा का शिक्षण विभिन्न विषयों के माध्यम से किया जाता है। इसका उद्देश्य यह है कि छात्र भाषा को केवल एक अलग विषय के रूप में न समझें, बल्कि इसे अन्य विषयों के साथ जोड़कर सीखें। इस प्रकार, शिक्षक जब विज्ञान और सामाजिक विज्ञान के उदाहरण देते हैं, तो वे छात्रों को यह दिखाते हैं कि भाषा का उपयोग कैसे विभिन्न विषयों में किया जा सकता है।

अब अन्य विकल्पों पर ध्यान दें:

1. **विज्ञानभाषाशिक्षणम् (Science and Language teaching)**: यह विकल्प केवल विज्ञान और भाषा के शिक्षण पर केंद्रित है, जबकि प्रश्न में सामाजिक विज्ञान का भी उल्लेख है। इसलिए यह विकल्प संपूर्णता में सही नहीं है।

2. **टी.पी.आर. प्रविधि : (TPR approach)**: यह प्रविधि मुख्यतः शारीरिक क्रियाओं के माध्यम से भाषा सिखाने पर केंद्रित है। इसमें विषयों का समावेश नहीं होता है, इसलिए यह विकल्प भी सही नहीं है।

3. **सी.एल.टी. प्रविधि : (CLT approach)**: यह विकल्प संवादात्मक भाषा शिक्षण पर केंद्रित है, जिसमें सामाजिक संदर्भ और संवाद पर जोर दिया जाता है। हालांकि, यह भी विभिन्न विषयों के साथ भाषा के संबंध को नहीं दर्शाता है, जैसा कि "आपाठ्यचर्या-भाषा" में है।

इस प्रकार, "आपाठ्यचर्या-भाषा" (Option 2) सही उत्तर है क्योंकि यह विभिन्न विषयों के माध्यम से भाषा के शिक्षण को दर्शाता है, जो प्रश्न में दिए गए उदाहरणों के अनुरूप है।