Question
Easy
कथनम् (A) : बालकः प्रारम्भिके बाल्यकाले संज्ञारूपेभ्यः अधिकतरं क्रियारूपाणि प्रयुज्यते व्याकरणस्य रूपाणि च अवहेलयति । कारणम् (R) : तेषां शब्दावलि-क्षेत्रं नास्ति । निम्नलिखितेषु विकल्पेषु समुचितं विकल्पं चित्वा उत्तरं दीयताम् ।
1
(A) सत्यम् अस्ति, परं (R) असत्यम् अस्ति ।
2
(A) तथा (R) उभे सत्ये स्तः, परं (R), (A) इत्यस्य समीचीनं व्याख्यानं नास्ति ।
3
(A) असत्यम् अस्ति, परं (R) सत्यम् अस्ति ।
4
(A) तथा (R) उभे सत्ये स्तः तथा (R), (A) इत्यस्य समीचीनं व्याख्यानम् अस्ति ।
Question Details
Time to Solve: 12
Exam: CTET
Level/Paper: CTET_P2
Chapter: Pedagogy of Sanskrit
Topic: Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Correct Answer
Option D
Explanation
विकल्प 4 सही उत्तर है क्योंकि इसमें कहा गया है कि (A) तथा (R) उभे सत्ये स्तः तथा (R), (A) इत्यस्य समीचीनं व्याख्यानम् अस्ति। (A) में कहा गया है कि बालक प्रारम्भिक बाल्यकाल में संज्ञारूपों की अपेक्षा अधिकतर क्रियारूपों का प्रयोग करता है और व्याकरण के रूपों को अवहेलना करता है। यह सत्य है क्योंकि छोटे बच्चे अक्सर क्रियाओं का प्रयोग करते हैं, जैसे "खाना", "सोना", आदि, और संज्ञाओं की…Read More
Similar Questions from REET Exam - Paper 1 - Year 2018
Question 1
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
छात्रैः प्रयोगार्थ भाषासामर्याः विकासाय अध्यापकः मानक-मानदण्डान् निर्धारितवान् । कतमाः मानदण्डा सर्वप्रमुखा सन्ति तथा सामर्य्याः मूल्यांकने सहायका सन्ति ।
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 2
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
अध्यापकः षष्ठीकक्षायां शीर्षकैः सह चलचित्रं प्रादर्शयत् । चलचित्रं पाठ्यपुस्तकस्य एकम् अध्यायम् आश्रितम् आसीत् । शीर्षकैः सह चलचित्रं किं प्रोत्साहार्यष्यति ?
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 3
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
एकः बालकः भाषाकक्षायाः अनुभवान् स्वमात्रैः सह संवदति । स कथयति यत् यदा-कदा वयं स्व चक्षूंषि निमीलयामः । अध्यापकः तदा अध्यापकः स्यूते (Bag) रक्षितं एकं पदार्थं…
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 4
Easy
Source :
Pedagogy of Sanskrit
छात्रः यत्करोति तस्य उदाहरणं एवं ददाति – “यदि अहं कस्यापि वस्तुनः अर्थं न जानामि तदा अहं तद् वस्तु पश्यामि” इदं उदाहरणं कां पद्धतिं कथयति ?
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching