Question
Easy

समुच्चयभाषा-उपागमः (Whole Language approach) अस्ति _

1
विद्यार्थिनां भाषाधिगमः भवति अक्षरध्वनिज्ञानानन्तरं शब्दानां, शब्दसमूहानां, वाक्यानां च ज्ञानेन इति अवधारणा ।
2
विद्यार्थिनां भाषाधिगमः भवति भाषिकखण्डेभ्यः (Language chunks) अनन्तरं ते वर्णानाम् अक्षराणां च बोधं कुर्वन्ति इति अवधारणा ।
3
भाषाधिगमस्य आरम्भः भवति लघुतमेन एककेन वर्णमालायाः अक्षरेण इति अवधारणा ।
4
सर्वाः भाषाः समानमार्गेण एव अधिगम्यन्ते इति अवधारणा ।
Question Details
Time to Solve: 12
Exam: CTET
Level/Paper: CTET_P1
Chapter: Pedagogy of Sanskrit
Topic: Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Correct Answer
Option B
Explanation

समुच्चयभाषा-उपागमः (Whole Language approach) के संदर्भ में विकल्प 2 सही है। इस विकल्प के अनुसार, विद्यार्थियों का भाषाधिगम भाषिक खण्डों (Language chunks) से होता है, और इसके बाद वे वर्णों और अक्षरों का बोध करते हैं। यह अवधारणा इस दृष्टिकोण पर आधारित है कि भाषा को संपूर्णता में समझा जाना चाहिए, न कि उसके छोटे-छोटे घटकों में विभाजित करके। विकल्प 2 सही क्यों है: समुच्चयभाषा-उपागमः इस विचार पर आधारित है…Read More

Similar Questions from REET Exam - Paper 1 - Year 2018
Question 1
Easy

Source :

Pedagogy of Sanskrit
मातृभाषाधारित – बहुभाषावादः नाम किम् ?
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 2
Easy

Source :

Pedagogy of Sanskrit
विद्यालयिभाषा शिक्षानीतिः (Language-in-school education policy) ज्ञायते _____
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 3
Easy

Source :

Pedagogy of Sanskrit
भाषाधिगमार्थम् कण्ठस्थीकरणम् अङ्करूपेण भाषाशिक्षणस्य कः उपागमः स्वीकरोति ?
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 4
Easy

Source :

Pedagogy of Sanskrit
काव्या एका भाषाप्रशिक्षिका अस्ति । सा विषयानुगुणं शब्दानाम् आहरणं कर्तुम् तेषां सहगामिशब्दानाम् च आहरणं कर्तुम् छात्रान् निर्दिशति । एषा योजना / पद्धतिः ज्ञायते _____
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching