विद्यार्थिनां कार्यनिष्पादने दुर्बलतायाः कारणं ज्ञातुं शिक्षिका एकस्याः परीक्षायाः प्रस्तुतिं करोति । सा परीक्षा कथ्यते _____

Question

Accepted Answer

इस प्रश्न में शिक्षिका विद्यार्थियों की कार्यनिष्पादन में दुर्बलता के कारणों को जानने के लिए एक परीक्षा का आयोजन कर रही हैं। इस संदर्भ में, सही उत्तर 'निदानात्मक-परीक्षा' (Option 2) है।

**विस्तृत व्याख्या:**
निदानात्मक-परीक्षा का मुख्य उद्देश्य विद्यार्थियों की कमजोरियों और समस्याओं की पहचान करना होता है। यह परीक्षा शिक्षिका को यह समझने में मदद करती है कि विद्यार्थी किस क्षेत्र में कमजोर हैं और किन विषयों पर उन्हें अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है। इस प्रकार की परीक्षा का उपयोग शिक्षण प्रक्रिया को सुधारने और विद्यार्थियों की आवश्यकताओं के अनुसार पाठ्यक्रम को अनुकूलित करने के लिए किया जाता है।

**अन्य विकल्पों की व्याख्या:**

1. **दक्षता-परीक्षा (proficiency test)**: यह परीक्षा विद्यार्थियों की दक्षता या कौशल स्तर को मापने के लिए होती है, लेकिन यह विशेष रूप से कमजोरियों की पहचान करने के लिए नहीं होती।

2. **उपलब्धि-परीक्षा (achievement test)**: यह परीक्षा विद्यार्थियों द्वारा पहले से सीखी गई सामग्री की उपलब्धियों को मापने के लिए होती है। यह भी कमजोरियों की पहचान करने में सहायक नहीं होती, बल्कि यह यह देखती है कि विद्यार्थी कितनी जानकारी प्राप्त कर चुके हैं।

3. **योगात्मक परीक्षा (summative test)**: यह परीक्षा पाठ्यक्रम के अंत में विद्यार्थियों की समग्र उपलब्धियों का मूल्यांकन करती है। इसका उद्देश्य विद्यार्थियों की समग्र प्रगति को मापना है, न कि उनकी कमजोरियों को पहचानना।

इस प्रकार, 'निदानात्मक-परीक्षा' (Option 2) सही उत्तर है क्योंकि इसका मुख्य उद्देश्य विद्यार्थियों की कमजोरियों की पहचान करना है, जो कि प्रश्न में वर्णित स्थिति के अनुरूप है।