Question
Easy

कस्याश्चिद् भाषायाः उपभाषा (Dialect) विषये अधोलिखितेषु किं सत्यम् ?

1
एकभाषायाः विभिन्नाः सामाजिक-समूहाः भिन्नाः उपभाषाः वक्तुं शक्नुयुः।
2
उपभाषायां क्षेत्रगतभिन्नता प्राप्यते।
3
एकस्याः भाषायाः विभिन्न-उपभाषाणां भाषिणः अपरउपभाषाभाषिणं सञ्जानीते।
4
उपभाषा एकः महत्तरः कोटिः भाषा तु एकः लघुतरः कोटिः।
Question Details
Time to Solve: 12
Exam: CTET
Level/Paper: Paper 2
Chapter: Pedagogy of Sanskrit
Topic: Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Correct Answer
Option A
Explanation

Option 1 सही है क्योंकि यह बताता है कि एक ही भाषा के विभिन्न सामाजिक समूहों के लोग भिन्न-भिन्न उपभाषाएँ बोल सकते हैं। यह सामाजिक विविधता को दर्शाता है, जहाँ एक ही भाषा के अंतर्गत विभिन्न उपभाषाएँ विकसित होती हैं, जो कि उन सामाजिक समूहों की सांस्कृतिक और भौगोलिक विशेषताओं को दर्शाती हैं। उदाहरण के लिए, हिंदी भाषा में विभिन्न उपभाषाएँ जैसे कि भोजपुरी, अवधी, और राजस्थानी हैं, जो विभिन्न…Read More

Similar Questions from CTET Exam - Paper 2 - Year 2024
Question 1
Easy

Source :

CTET 2024
अधोलिखितेषु किं 'भाषामुद्दिश्य ज्ञानक्रियां' संकेतयति ?
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 2
Easy

Source :

CTET 2024
षष्ठकक्षायाः एकः अध्यापकः सम्भाषण-गतिविधिदृष्ट्या अधोलिखितं कार्यम् आयोजयति - मरुस्थलं तजलवायुस्थितीन् च उद्दिश्य पञ्चवाक्यानि वदतु। किमियं कार्यं समीचीनं वा असमीचीनम् ? विकल्पेषु स्वमतं चिनुत, कारणं च…
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 3
Easy

Source :

CTET 2024
अधोलिखितेषु किं समेकित-अधिगम-कौशलानि संवर्धयति ?
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Question 4
Easy

Source :

CTET 2024
संदर्भ-व्याकरणशिक्षण-क्रमे (Context grammar teaching) अधोलिखिताः पद्धतयः किं कथ्यन्ते ? संदर्भेषु भाषा-सामग्र्याः परिचयः छात्रेषु भाषासामग्रीः प्रति अवधानता-जननं, तेषु वास्तविक-जीवन-सन्दर्भ प्रयोगाय सामर्थ्य-निर्माणं, अन्वेषणपूर्वकं रूपं प्रति छात्राणाम् अवधानाकर्षणम्।
Chapter :
Pedagogy of Sanskrit
Topic :
Approaches & Evaluation in Sanskrit Teaching
Kasyashchid bhashayah upbhasha dialect v - CTET Paper 2 | Clear Cutoff