भाषाशिक्षकेण छात्राः स्वतन्त्रलेखनाय प्रेरयितव्याः यतः स्वतन्त्रलेखनस्य मुख्यलाभोऽस्ति –

Question

Accepted Answer

छात्रों को स्वतंत्र लेखन के लिए प्रेरित करने का मुख्य लाभ यह है कि वे लिखने या न लिखने के लिए स्वतंत्र होते हैं। यह स्वतंत्रता उन्हें अपनी रचनात्मकता और विचारों को बिना किसी दबाव के व्यक्त करने का अवसर देती है। जब छात्र यह महसूस करते हैं कि वे अपनी मर्जी से लिख सकते हैं या नहीं लिख सकते हैं, तो यह उनके आत्मविश्वास को बढ़ाता है और उन्हें लेखन के प्रति एक सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करने में मदद करता है।

अब हम अन्य विकल्पों पर विचार करते हैं:

1. **एतत् छात्रान् सप्रवाहं मौलिकलेखनाय प्रेरयति।** - यह विकल्प स्वतंत्र लेखन के लाभों में से एक हो सकता है, लेकिन यह मुख्य लाभ नहीं है। स्वतंत्रता का अर्थ है कि छात्र अपनी इच्छा से लिख सकते हैं, जो कि विकल्प 2 में स्पष्ट रूप से व्यक्त किया गया है।

3. **छात्राः एतदनुभवं न कुर्वन्ति यत् ते अधिकं सर्वतः शुद्धं वा लिखेयुः।** - यह विकल्प स्वतंत्र लेखन के लाभों को नहीं दर्शाता है। स्वतंत्र लेखन का उद्देश्य छात्रों को बिना किसी दबाव के लिखने की स्वतंत्रता देना है, न कि शुद्धता पर ध्यान केंद्रित करना।

4. **ते स्वकीय प्रथमभाषायाः लिखितभाषायाः विशेषताः स्वलेखने प्रयोक्तुं शक्नुवन्ति।** - यह विकल्प स्वतंत्र लेखन के लाभों में से एक हो सकता है, लेकिन यह मुख्य लाभ नहीं है। मुख्य लाभ छात्रों की स्वतंत्रता है, जैसा कि विकल्प 2 में बताया गया है।

इस प्रकार, विकल्प 2 सही है क्योंकि यह स्वतंत्र लेखन के मुख्य लाभ को स्पष्ट रूप से दर्शाता है, जो कि छात्रों की स्वतंत्रता है।