अधोलिखितेषु किं क्रेशनस्य (Krashen's) परिकल्पनायां व्यागौत्स्कीमहोदयस्य ZDP इत्यस्यां समानं वर्तते ?

Question

Accepted Answer

क्रेशन की परिकल्पनाओं में से "निविष्ट-परिकल्पना" (Input Hypothesis) को व्यागोत्स्की के ZDP (Zone of Proximal Development) के समान माना जाता है। निविष्ट-परिकल्पना के अनुसार, भाषा अधिग्रहण तब होता है जब व्यक्ति को ऐसी भाषा सामग्री प्राप्त होती है जो उसकी वर्तमान समझ से थोड़ी अधिक जटिल होती है। इसी प्रकार, व्यागोत्स्की का ZDP यह बताता है कि व्यक्ति की वर्तमान क्षमता से थोड़ी अधिक जटिल कार्यों को समझने और सीखने के लिए सामाजिक संपर्क और मार्गदर्शन की आवश्यकता होती है। दोनों ही सिद्धांत इस बात पर जोर देते हैं कि सीखने के लिए उपयुक्त स्तर की चुनौतीपूर्ण सामग्री आवश्यक है।

अब अन्य विकल्पों की बात करें:

1. नैसर्गिकव्यवस्था-परिकल्पना (Natural Order Hypothesis): यह परिकल्पना कहती है कि भाषा के नियम एक निश्चित क्रम में सीखे जाते हैं, जो सभी के लिए समान होता है। यह ZDP से सीधे संबंधित नहीं है क्योंकि यह सीखने के क्रम पर केंद्रित है, न कि सीखने की प्रक्रिया पर।

2. प्रभावशालि-फिल्टर-परिकल्पना (Affective Filter Hypothesis): यह परिकल्पना कहती है कि भावनात्मक कारक जैसे चिंता, आत्मविश्वास आदि भाषा अधिग्रहण को प्रभावित करते हैं। यह ZDP से संबंधित नहीं है क्योंकि यह भावनात्मक बाधाओं पर केंद्रित है।

4. अनुवीक्षण-परिकल्पना (Monitor Hypothesis): यह परिकल्पना कहती है कि भाषा सीखने में सचेत निगरानी और सुधार की भूमिका होती है। यह ZDP से संबंधित नहीं है क्योंकि यह निगरानी और सुधार पर केंद्रित है, न कि सीखने की प्रक्रिया पर।

इस प्रकार, "निविष्ट-परिकल्पना" (Input Hypothesis) ही वह परिकल्पना है जो व्यागोत्स्की के ZDP के समान है, क्योंकि दोनों ही सीखने की प्रक्रिया में उपयुक्त स्तर की चुनौतीपूर्ण सामग्री की आवश्यकता पर जोर देते हैं।